‘일학습병행’은 독일·스위스 式 도제제도를 한국에 맞게 설계한 도제식 교육훈련제도

산업계 주도로 기업현장에서 현장교사(트레이너)가 국가직무능력표준(NCS)기반의 교육훈련 과 현장훈련교재에 따라 일을 함과 동시에 공동훈련센터(대학)에서 이론교육을 시킨 후 내·외부평가를 통해 자격 또는 학위를 부여하는 교육훈련제도

산학연계 교육으로 학제의 패러다임 전환 및 기업, 학생, 대학 모두가 Win-Win

학생 : 기업체 현장실습을 통한 전공실력과 취업역량 향상 및 진로선택에 도움

기업 : 검증된 우수인재 조기 확보 및 고용·훈련비용 절감, 협약대학 교수의 기술 지원

글로벌 현장실습 프로그램을 통해 어학능력, 글로벌 실무능력 함양 및 취업역량 강화

미국, 유럽 등 다양한 국가에서 국제적 경쟁력을 지닌 글로벌 인재 양성

대상 : 4학기 이상 수료한 3, 4학년 가톨릭관동대학교 재학생